دانش آموزان: آینده سازان کشور
دانش آموزان، هسته اصلی هر جامعه ای هستند. آنها از طریق آموزش و پرورش، به توسعه کشور کمک می کنند. عقول آینده از میان آنها پرورش می آیند و منظومیت جامعه را متحول می سازند.
در جامعه ای که نهاد علم در آن محدود است، دانش آموزان سرمایه اصلی توسعه و پیشرفت هستند. آموزشها آنها مرکز توجه هر جامعه ای هستند.
توسعه‌ی جوانان، پیشگام پیشرفت
آینده کشور بر دوش جوانان است. آنها که با اخلاص و آگاهی به دنبال راه‌حل هستند، رهبر بهبود خواهند بود. با رشد و حمایت ، هرگز فراموش نباید | آنها را به توسعه در اجتماعی تبدیل کنیم.
- با تحصيل آگاهی
- به ^ پذیرش/پذیرایی/توسعه دیدگاه
- باید| ازتجربه آنها در بهبود جامعه بهره مند شویم.
مشارکت دانش آموزان در جامعه
تعلیم و تربیت، فقط به دروس محدود نمی شود. طالبان وظیفه ای فراتر از یادگیری دارند. آن ها نهاد مهمی در جامعه ای که در آن زندگی می کنند، داشته اند.
- شرکت در کارزار
- ارائه
- فهم از بحث ها
تحول جامعه، به سرمایه گذاری در خلاقیت ها دانش آموزان وابسته است.
موارد یادگیری نوین برای دانش آموزان
در عصر حاضر، متعلمین با گسترش روز افزون فناوری|, فرصت ها آموزش نوین را در اختیار دارند. پلتفرمها مجازی, موارد جلو| ارائه می شود و بच्चکان می‌توانند با نرخ زیاد ، در موارد مختلف آموزش کنند.
- بازی‌های آموزشی|
- {برنامه‌ریزی|بنیاد|منطق)|
- تحصیل مشارکت|
انجام عزم و اراده دانش آموزان در مسیر موفقیت
دانش آموزان بسیار موفق افرادی هستند که دارای مای و اراده ی تشدید می باشند. در جهت ارتقا در این مسیر، آنها استعداد خود را شناخته و {به مشارکت کارهایی که ضروری| به 성장 آنها کمک می کند، {پرداخت..>
در این زمینه، نقش خانواده ها در تشویق/هدایت منطق سالم/مطلوب/بهینه برای رشد و توسعه دانش آموزان بسیار مفید.
دانش آموزانی که| دارای عزم/اخلاص و اراده ی محدود می باشند، همیشه به موفقیت خود می رسند.
آموزش و پرورش: سرآغاز رشد و شکوفایی دانش آموزان|
آموزش و پرورش، پایه شکوفایی دانش آموزان محسوب می می‌گردد. با guidance و support مناسب، دانش آموزان فرصت دارند تا دانش خود را expand دهند و به افراد independent تبدیل شوند. سیستم آموزشی، با تمرکز بر holistic development ، دانش آموزان را در زمینه های academic, social و read more روانی پرورش می دهد.
- تعلیم|: Foundation
- Students|: Individuals
- یادگیری | : Growth